Page 230 - คู่มือนิสิต ปีการศึกษา 2563

คู่มือนิสิตระดับปริญญาตรี วิทยาลัยสงฆ์ขอนแก่น | 219

หนา ๑๘
เลม ๑๒๖ ตอนพิเศษ ๑๒๕ ง ราชกิจจานุเบกษา ๓๑ สิงหาคม ๒๕๕๒

ระดับที่ ๓ ประกาศนียบัตรบัณฑิต

ระดับที่ ๔ ปริญญาโท

ระดับที่ ๕ ประกาศนียบัตรบัณฑิตชั้นสูง
ระดับที่ ๖ ปริญญาเอก

๔.๒ คุณภาพของบัณฑิตทุกระดับคุณวุฒิและสาขา/สาขาวิชาตาง ๆ ตองเปนไปตาม

มาตรฐานผลการเรียนรูที่คณะกรรมการการอุดมศึกษากําหนดและตองครอบคลุมอยางนอย ๕ ดาน คือ

( ๑) ดานคุณธรรม จริยธรรม

( ๒) ดานความรู

( ๓) ดานทักษะทางปญญา

( ๔) ดานทักษะความสัมพันธระหวางบุคคลและความรับผิดชอบ
( ๕) ดานทักษะการวิเคราะหเชิงตัวเลข การสื่อสารและการใชเทคโนโลยี

สารสนเทศ

สําหรับสาขา/สาขาวิชาที่เนนทักษะทางปฏิบัติตองเพิ่มมาตรฐานผลการเรียนรู

ดานทักษะพิสัย

โดยมาตรฐานผลการเรียนรูแตละดานของแตละระดับคุณวุฒิและลักษณะของหลักสูตร

อยางนอยตองเปนไปตามที่คณะกรรมการการอุดมศึกษากําหนดไวในแนวทางการปฏิบัติ ตามกรอบมาตรฐาน

คุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติ พ.ศ. ๒๕๕๒

๔.๓ ชื่อปริญญา จํานวนหนวยกิต ระยะเวลาในการศึกษา และการเทียบโอน ผลการเรียนรู

ใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ
๕. ใหคณะกรรมการการอุดมศึกษานํากรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติ ไปพัฒนา

มาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชาตาง ๆ ของแตละระดับคุณวุฒิ เพื่อสถาบันอุดมศึกษาไดใชเปนแนวทาง

ในการพัฒนาหรือปรับปรุงรายละเอียดของหลักสูตรและจัดการเรียนการสอนเพื่อใหคุณภาพของบัณฑิต

ที่ผลิตในสาขา/สาขาวิชาของระดับคุณวุฒิเดียวกันมีมาตรฐานที่เทียบเคียงกันไดทั้งในระดับชาติ และ

ระดับสากล

๖. ใหสถาบันอุดมศึกษาพัฒนาหรือปรับปรุงรายละเอียดของหลักสูตรตามประกาศ

กระทรวงศึกษาธิการวาดวยมาตรฐานคุณวุฒิตามระดับคุณวุฒิของแตละสาขา/สาขาวิชา โดยจัดทํา
รายละเอียดของหลักสูตร รายละเอียดของรายวิชา และรายละเอียดของประสบการณภาคสนาม (ถามี)

รายงานผลการดําเนินการของรายวิชา รายงานผลการดําเนินการของประสบการณภาคสนาม (ถามี)