Page 237 - คู่มือนิสิต ปีการศึกษา 2563

226 | คู่มือนิสิตระดับปริญญาตรี วิทยาลัยสงฆ์ขอนแก่น

ก

คํานํา

เอกสารแนวทางการนํากรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติ พ.ศ. ๒๕๕๒ และแนวทาง
การปฏิบัติ ประกอบดวย ๓ สวน ดังนี้

สวนที่ ๑ สาระสําคัญของกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติ

ประกอบดวยเนื้อหาสาระสําคัญที่ตองการใหความรูความเขาใจที่ตรงกันเกี่ยวกับกรอบ
มาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติ เชน ความหมาย หลักการสําคัญ วัตถุประสงคของการจัดทํา

โครงสรางและองคประกอบของกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติ เปนตน

สวนที่ ๒ ขั้นตอนการปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติ

ประกอบดวยขั้นตอนและรายละเอียดที่คณะกรรมการการอุดมศึกษา สํานักงาน
คณะกรรมการการอุดมศึกษาและสถาบันอุดมศึกษาจะตองดําเนินการเพื่อใหบัณฑิตบรรลุผลการเรียนรู
ตามมาตรฐานผลการเรียนรูที่คาดหวังซึ่งสอดคลองกับกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติ

สวนที่ ๓ ภาคผนวก
ประกอบดวย แบบฟอรมตางๆ ที่จะตองใชในการดําเนินการ ๗ แบบฟอรม ดังนี้

๑. แบบ มคอ. ๑ มาตรฐานคุณวุฒิระดับ....................สาขา/สาขาวิชา.................
๒. แบบ มคอ. ๒ รายละเอียดของหลักสูตร

๓. แบบ มคอ. ๓ รายละเอียดของรายวิชา
๔. แบบ มคอ. ๔ รายละเอียดของประสบการณภาคสนาม

๕. แบบ มคอ. ๕ รายงานผลการดําเนินการของรายวิชา
๖. แบบ มคอ. ๖ รายงานผลการดําเนินการของประสบการณภาคสนาม

๗. แบบ มคอ. ๗ รายงานผลการดําเนินการของหลักสูตร