Page 81 - คู่มือบัณฑิตศึกษา ปีการศึกษา 2563

72 | คู่มือนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา วิทยาลัยสงฆ์ขอนแก่น

๗๒ คู่มือนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา วิทยาลัยสงฆ์ขอนแก่น

๓) หมวดวิชาเลือก ไม่น้อยกว่า ๖ หน่วยกิต
๒๒๐ ๓๑๐ พุทธวิธีการพัฒนาการเรียนการสอนสังคมศึกษา ๓ (๓-๐-๖)

(Buddha’s Method Learning for Social Development Studies)
๒๒๐ ๓๑๑ เศรษฐกิจพอเพียงกับการเรียนการสอนสังคมศึกษา ๓ (๓-๐-๖)
(Sufficiency Economy with Social Learning Studies)
๒๒๐ ๓๑๒ การจัดการภูมิสารสนเทศเพื่อการสอนสังคมศึกษา ๓ (๒-๒-๕)
(Geo-informatics for Teaching Social Studies)

๒๒๐ ๓๑๓ การจัดการและการประเมินโครงการสอนสังคมศึกษา ๓ (๒-๒-๕)
(Management and Evaluation in Teaching Social Studies)
๒๒๐ ๓๑๔ ยุทธศาสตร์เพื่อการศึกษากับการพัฒนาที่ยั่งยืน ๓ (๓-๐-๖)

(Strategy for Education Studies with Sustainable Development)
๒๒๐ ๓๑๕ พระสงฆ์ไทยกับการพัฒนาการสอนสังคมศึกษา ๓ (๓-๐-๖)
(Thai Sangkha and Social Studies Development )
๒๒๐ ๓๑๖ ศาสตร์พระราชากับการพัฒนาการสอนสังคมศึกษา ๓ (๓-๐-๖)

(King’s Science and Social Studies Development)
๒๒๐ ๓๑๗ นิเทศการสอนสังคมศึกษาในพระไตรปิฎก ๓ (๓-๐-๖)
(Supervision for Teaching Social Studies in Tipitaka)
๒๒๐ ๓๑๘ การสอนสังคมศึกษาส าหรับเด็ก ๓ (๓-๐-๖)

(Teaching Social Studies for Children)
๒๒๐ ๓๑๙ สัมมนาภาษาอังกฤษชั้นสูงส าหรับการสอนสังคมศึกษา ๓ (๓-๐-๖)
Advance Seminar English for Teaching Social Studies
๔) ดุษฎีนิพนธ์

๘๐๐ ๓๐๐ ดุษฎีนิพนธ์ ๓๖ หน่วยกิต
Dissertation

๗. แผนการจัดการศึกษา

๑) แผนการศึกษา แบบ ๑.๑
ภาคการศึกษาที่ ๑
แบบ ๑.๑
รหัสวิชา ชื่อรายวิชา หน่วยกิต ทฤษฎี ปฏิบัติ ศึกษาด้วย
ตนเอง
วิชาบังคับ
๒๒๐ ๑๐๑ การสอนสังคมศึกษาตามแนวพุทธ (๓) ๓ ๐ ๖
๒๒๐ ๑๐๒ ปรัชญาแห่งศาสตร์การสอนสังคมศึกษา (๓) ๓ ๐ ๖
๒๒๐ ๑๐๓ ระเบียบวิธีวิจัยขั้นสูงทางการสอนสังคมศึกษา (๓) ๒ ๒ ๔

๐๐๐ ๙๐๖ วิปัสสนากรรมฐาน (๓) ๒ ๕ ๒
รวมนับหน่วยกิต -
รวมไม่นับหน่วยกิต (๑๒)